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了解学生的水平和需求

年轻学生在课堂上举手当学员返回学校时,您可能会发现一些学生处于不同的级别或能力。每个人远程学习的经验都不同,有些学生与其他学生相比,参与家庭教育的程度更高。

我们的资源范围可帮助您了解学员的进度,找出差距并帮助他们为考试做好准备。

如果您的学员数月没有上过普通课,他们现在将处于不同的阶段。所有这些人都将取得进展,但也会有一些学习上的损失,需要审查。有些人比其他人学习得更多。有些人可能会选择回避他们不太喜欢的事情,或认为自己不擅长的事情。


观看视频:把控学习差距

这些“Cambridge Live Experience”线上讲座,着重介绍的活动适用于水平不同的学生,可用于线下和线上教学环境,能够让您了解学生的学习进展。



助您了解学生水平的重要建议

找出学习差距

以下是一些帮您了解学习差距的方法和资源:

样题

使用样题帮助您确定学员的水平以及存在差距的地方。结果可以支持与学员及其父母的对话,并指导您接下来的教学步骤。

免费样题测试,包括纸质测试和计算机测试,可在考试准备页面上找到,也可使用我们的真实练习测试。我们的实践测试分数转换指南将帮助您了解学生在每项技能中的表现。

一对一会话

如果时间允许,尝试与每位学员进行一对一的课程。这可以是他们的第一语言,以确保开诚布公的讨论。

使用这些课程了解他们在家中学习的更多信息,并指导他们如何解决您在样本测试中发现的差距。

讨论还可以帮助您了解可能影响其持续学习的任何心理健康问题。

信心检查

在您的课本中或每周或每节课开始时开始学习新单元时,请学员进行一个快速测验,了解他们对即将学习的内容有多大信心: 您对… 有多大信心?(例如,向朋友写电子邮件 / 描述他人 / 使用当前连续记录等)。

在课程结束时再次询问他们 / 每周 / 课程。这可以帮助学员反思自己的学习,建立自信,并帮助您更好地了解他们的需求。

解决学习差距

确定差距后,您可以使用我们的各种免费资源来帮助解决这些差距:

混合能力活动

  • 有些学员需要比其他学员更多的支持才能赶上进度,并且可能需要更多的时间来开展活动。
  • 为快速完成任务的学生使用我们的小学阶段快速完成者创意,同时为需要更多时间的学生提供支持。根据学员最需要练习的地方,提供不同的家庭作业任务。
  • 我们的自习材料(等级 A2-C1 )可以帮助较弱和较强的学员按照自己的节奏发展。
  • 如果您的学员可以访问互联网,他们还可以使用我们的小学和中学在线学习材料,或试用我们的移动应用程序"Exam Lift" (适用于 A2 Key青少版, B1 Preliminary青少版)。

快速而有意义的反馈

  • 尽快向学员提供有关他们所做工作的反馈。不要只给他们分数或突出显示错误,而是告诉他们做得好的方面,并就如何改进提出建议。
  • 对于中学学员,Write & Improve是一个很好的工具,可以为学员提供有关其写作的即时反馈,并帮助他们修改和改进自己的写作。
  1. 写作评估指南

    在课堂上写板的年轻学员

    我们新的写作评估指南将帮助您培养和评估学员的写作技能。其中包括大量实用提示和真实示例,可帮助您的学生为考试做好准备。

    A2 Key青少版

    B1 Preliminary青少版

    B2 First青少版

    C1 Advanced

    C2 Proficiency

  2. 样题和实践测试

    课堂上的学生

    我们为每门考试提供样题和实践测试。使用这些工具将帮助您了解学生的进步,并评估他们的优势和劣势。

    下载样题

    真实练习测试

    下载我们的练习测试分数转换器

 


优先完成者的拓展练习

以下是14个适合优先完成者的拓展练习创意,您可以在您的小学课堂上使用,同时支持需要更多时间的学生。

我们的自学材料还可用于快速修整的混合能力课程。他们帮助学生练习B2和C1级别的全部四种语言技能:

B2 First青少版

C1 Advanced


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